nntt en el aula-motivación

Al hilo de lo previamente dicho sobre las nuevas tecnologías y centrándome en la asignatura en sí, deberíamos reflexionar a cerca del impacto que provoca esta asignatura en la enseñanza. Yo pienso que muchos docentes se sienten reacios a su introducción y utilización en el aula porque es como algo innovador que a primera vista parece que quiere abarcarlo todo y que puede dominar todos los campos dejando de lado todo el material con el que se ha estado trabajando. Quizás es el miedo a lo nuevo y desconocido. Lo ideal sería y esto creo que es lo que hay que inculcarle a los docentes: La combinación de esta asignatura con las demás. Verla como un punto de apoyo muy motivador para el alumno. Porque como hemos visto en clase, con la utilización de diferentes herramientas se pueden aplicar a todas las asignaturas. Por ejemplo: La webquest puede abarcar un gran abanico de asignaturas, el squeak todavía no lo conozco en profundidad pero por lo que he visto en el video sobre el estudio de la gravedad, podría aplicarse al área de matemáticas. Para los idiomas, la lectura, el lenguaje podríamos usar el chat, el foro o el e-mail. "Be continued"